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小兒語言的發(fā)育特點-兒科主治醫(yī)師輔導信息

2014-06-23 14:39 醫(yī)學教育網(wǎng)
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為了幫助兒科主治醫(yī)師考生順利復(fù)習,醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集了兒科主治醫(yī)師考試的相關(guān)考點,請參考。

語言的發(fā)育:(理解小兒語言發(fā)育的規(guī)律)發(fā)音(出生至6個月前)—>理解(6個月至1歲)—>可以表達(大于1歲)—>表達能力好(大于2歲)

語言的發(fā)育要經(jīng)過發(fā)音、理解和表達3個階段。新生兒已會哭鬧,2月發(fā)喉音,3~4個月咿呀發(fā)音并能笑出聲,5~6個月會發(fā)單音,開始認識母親及生熟人等。7~8個月能無意識發(fā)出雙重音,如“爸爸”“媽媽”,并開始認識物體。9個月能聽懂再見,會與成人合作進行游戲,10~11個月能模仿成人的動作,如:再見等,1~1.5歲能說出物品及自己的名字,認識身體的部位;2歲用簡單的語言表達自己的需要,對人、事有喜惡之分;3歲以后詞匯量增多,說話也逐漸變得流利。4歲時能講述簡單的故事情節(jié)。

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