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考試流程及注意事項(xiàng)

考試流程：排隊(duì)等候——根據(jù)準(zhǔn)考證條形碼電腦隨機(jī)抽取各考站的題目——進(jìn)行考試（注意：不一定先考第一站，很可能A同學(xué)的考試順序?yàn)榈诹?第二站-第一站-第三站-第四、五站；B同學(xué)的考試順序?yàn)榈谝徽?第四、五站-第二站-第三站-第六站。考試的順序是由相關(guān)工作人員根據(jù)考試人數(shù)與考試進(jìn)度安排的，每位考生最終將考試的六站全部進(jìn)行完即可）。

第一站：口腔檢查。①洗手，有些地區(qū)可能為“假洗”；手套，可能是一盒N雙的手套，并非外科所用手套，需要自己將手套邊緣處反折。②老師可能先考查洗手戴手套，然后考查椅位的調(diào)節(jié)，靈活應(yīng)對(duì)，要體現(xiàn)出無(wú)菌原則。③因考區(qū)與監(jiān)考老師不同，操作同時(shí)準(zhǔn)許口述或不準(zhǔn)許口述，靈活應(yīng)對(duì)。④溫度測(cè)驗(yàn)的冷、熱測(cè)并非真的準(zhǔn)備有小冰棒、酒精燈、熱牙膠等，可能拿棉簽代替小冰棒進(jìn)行演示。

第二站：口腔操作。根據(jù)抽取操作的分值不同，抽取2——3項(xiàng)。因考區(qū)、監(jiān)考老師不同，并非所有操作都可同時(shí)進(jìn)行口述?？记耙欢ㄒ毩?xí)各操作項(xiàng)目、要點(diǎn)一定要記憶，操作時(shí)老師很可能詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。

第三站：急救技術(shù)?？紖^(qū)不同，考試相關(guān)物資的準(zhǔn)備也并不相同，不僅要會(huì)操作，還要能口述。

第四站病史采集、第五站病例分析：第四站、第五站是在同一臺(tái)電腦上進(jìn)行，連續(xù)作答。有些地區(qū)需要將答案寫(xiě)下來(lái)，有些地區(qū)口述。

第六站：健康教育，改良Bass刷牙法、牙線的使用指導(dǎo)，二選一。改良Bass刷牙法與牙線的使用指導(dǎo)，大部分考區(qū)在模型上演示。

注意事項(xiàng)：

①所有考生帶的離體牙均上交，即自己所帶的離體牙并非自己用。

②當(dāng)老師提醒你某點(diǎn)時(shí)，極有可能你此點(diǎn)的操作是錯(cuò)的，一定要高度重視老師的提醒。

③因考區(qū)、監(jiān)考老師不同，其考試嚴(yán)格程度有所差異，考前可詢問(wèn)當(dāng)?shù)亟鼛啄辏ㄗ詈檬峭荒晗冗M(jìn)行完考試）的考生熟悉當(dāng)?shù)氐目荚囷L(fēng)格。

④監(jiān)考老師很可能就是N年后的自己，所以不必緊張，放松心態(tài)。另外考前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)的，所以最好提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，熟悉考場(chǎng)環(huán)境?？荚嚢错樞蜻M(jìn)行，聽(tīng)從引導(dǎo)員、考官要求?？荚囍腥套⒁鈵?ài)傷意識(shí)，操作結(jié)束后物品恢復(fù)原位。

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