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關(guān)于“醫(yī)學倫理學的有利及公正原則-2021年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試醫(yī)學倫理學知識點/試題”相關(guān)內(nèi)容,相信參加2021年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的各位考生都在學習,為方便大家掌握,在此醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容:
醫(yī)學倫理學的有利及公正原則
【考頻指數(shù)】★★
【考點精講】
1.有利(有益)原則 在醫(yī)學實踐中,有利原則有狹義和廣義之分。狹義的有利原則是指醫(yī)務(wù)人員的診治、護理行為對患者確有助益,既能減輕痛苦或同時又能促進康復(fù);廣義的有利原則是指醫(yī)務(wù)人員的診治、護理行為不僅對患者有利,而且有利于醫(yī)學事業(yè)和醫(yī)學科學的發(fā)展,有利于促進人群、人類的健康和福利。然而,通常有利原則首先是指狹義的說法。
為使醫(yī)務(wù)人員的行為對患者確有助益,要求:①醫(yī)務(wù)人員的行為要與解除患者的痛苦有關(guān);②醫(yī)務(wù)人員的行為可能減輕或解除患者的痛苦;③醫(yī)務(wù)人員的行為對患者利害共存時,要使行為給患者帶來最大的利益和最小的危害;④醫(yī)務(wù)人員的行為使患者受益而不會給他人帶來太大的傷害等。
2.公正原則 公正即公平或正義的意思。包括形式上的公正和實質(zhì)上的公正。
在醫(yī)護實踐中,形式上的公正是指類似的個案分配收益與負擔時以同樣的準則處理,不同的個案以不同的準則處理,在我國僅限于基本的醫(yī)療和護理;實質(zhì)上的公正是根據(jù)患者的需要、個人的能力、對社會的貢獻、在家庭中的角色地位等分配收益和負擔,在現(xiàn)階段我國稀有貴重衛(wèi)生資源的分配只有根據(jù)實質(zhì)上的公正。
公正原則要求醫(yī)務(wù)人員:①公正地分配衛(wèi)生資源。醫(yī)務(wù)人員既有宏觀分配衛(wèi)生資源的建議權(quán),又有參與微觀分配衛(wèi)生資源的權(quán)利,那么應(yīng)根據(jù)公正的形式和實質(zhì)原則,運用自己的權(quán)利,盡力實現(xiàn)患者基本醫(yī)療和護理的平等;②不僅在衛(wèi)生資源分配上,而且態(tài)度上能夠公正地對待患者,特別是老年患者、精神病患者、殘疾患者、年幼患者等;③在醫(yī)患糾紛、醫(yī)護差錯事故的處理中,要堅持實事求是,站在公正的立場上。此外,部分學者也將互助原則納入醫(yī)學道德的基本原則。
【進階攻略】
考試過程中,有利原則較公正原則考核比例更高,考試題型多見A1型題。
【易錯易混辨析】
有利原則與上一章節(jié)的不傷害原則容易在做題時混淆,因此應(yīng)該注意。
【知識點隨手練】
一、A1型選擇題
1.對病人不一定有助益??赡苓`背醫(yī)學倫理學有利原則的做法是
A.根據(jù)病情作相應(yīng)檢查
B.根據(jù)病情作相應(yīng)治療
C.根據(jù)病情給予止痛手段
D.病人受益而不給他人太大傷害
E.病人患癌癥而到了晚期時告知他本人
2.醫(yī)務(wù)人員的行為不符合有利原則的是
A.對病人實施過度治療
B.可能減輕或解除病人的痛苦
C.使病人受益且不會造成明顯傷害
D.在病人的康復(fù)利弊共存時選擇利大弊小的行為
E.在進行的人體實驗中,受試者可能得益較小,但卻有利于社會大多數(shù)人
3.在下列醫(yī)務(wù)人員的行為中,不符合有利原則的是
A.與解除病人的疾苦有關(guān)
B.可能解除病人的疾苦
C.使病人受益且產(chǎn)生的不良反應(yīng)很小
D.使病人受益,但卻給別人造成了較大的傷害
E.在人體實驗中,可能使受試者暫不得益,但卻使社會、后代受益很大
【知識點隨手練參考答案及解析】
一、A1型選擇題
1.E
【答案解析】有利原則要求醫(yī)務(wù)人員的行為能減輕或解除患者的痛苦,顯然E不可以。
2.A
【答案解析】本題為一理解記憶題,可采用排除法來做。有利原則是指醫(yī)務(wù)人員的診治行為以保護病人利益、促進病人健康、增進病人幸福為目的。故選A。
3.D
【答案解析】本題是記憶分析題,采用排除法。有利原則要求醫(yī)務(wù)人員的行為對病人確有助益,必須滿足的條件:醫(yī)務(wù)人員的行動與解除病人的疾苦有關(guān);醫(yī)務(wù)人員的行動可能解除病人的疾苦;病人受益不會給別人帶來太大的損害;要求醫(yī)務(wù)人員權(quán)衡利害,使醫(yī)學行為能夠得到最大可能的益處,而帶來的危害應(yīng)該是最小的。對照各選項,故排除A、B、C、E,選D。
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