在第十三屆全國人民代表大會第四次會議中，何琳代表提出：修改執(zhí)業(yè)醫(yī)師法：真正放開多點執(zhí)業(yè)才能“三贏”的建議。相信相關(guān)內(nèi)容，各位執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師都在關(guān)注，那么針對此建議，刪除“執(zhí)業(yè)地點”，允許“多點執(zhí)業(yè)”可以取得哪“三贏”的效果呢？醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容：

“我建議將執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中的‘執(zhí)業(yè)地點’刪除，應該允許醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)，以此彌補基層醫(yī)院技術(shù)薄弱的問題，改善醫(yī)療資源分配不均的問題。”全國人大代表、貴州省疾控中心健康教育所副所長何琳告訴記者，2014年，原國家衛(wèi)計委等五部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進和規(guī)范醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)的若干意見》放開了多點執(zhí)業(yè)，但實踐中仍存在約束，執(zhí)行效果并不明顯。

何琳代表說，如今優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源越來越集中在大城市大醫(yī)院，基層醫(yī)院留不住醫(yī)生，也招不來高學歷的醫(yī)學生。因此，很多人生病時，害怕小醫(yī)院醫(yī)療水平不高，都跑到大醫(yī)院看病，出現(xiàn)看病難、看病貴問題。

修改執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，“放開多點執(zhí)業(yè)”可以取得哪“三贏”？

對基層醫(yī)院來說，可以更多地邀請專家前來診療，在現(xiàn)場教學中提高本院的醫(yī)療技術(shù)水平；

對老百姓來說，不再奔波到大醫(yī)院就能掛到專家號，可以解決看病難、看病貴問題；

對醫(yī)師來說，合理的流動能促使醫(yī)務人員鉆研業(yè)務，提升醫(yī)療技術(shù)水平，并憑借醫(yī)術(shù)獲取合理報酬。

何琳代表指出，在注冊的執(zhí)業(yè)地點即醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)已施行二十余年，嚴重不適應當前健康中國戰(zhàn)略的發(fā)展，滿足不了人民對健康生活的向往?！?strong>醫(yī)生作為一個國家優(yōu)質(zhì)稀缺的資源，不應該成為某一個醫(yī)院的‘私有財產(chǎn)’，而應該是屬于社會、屬于國家的，應該為保障人民的生命健康發(fā)揮更大的作用。”醫(yī)生利用自己的業(yè)余時間去“開飛刀”，在獲得一定合理報酬的同時，讓更多患者獲益，這種方式是應該得到支持和保護的。

實際上，國家層面對醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)一直持鼓勵態(tài)度。早在2009年，原衛(wèi)生部就印發(fā)《關(guān)于醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)有關(guān)問題的通知》，確認了多點執(zhí)業(yè)的概念。

在參與草案修訂過程的中國衛(wèi)生法學會副會長、北京市華衛(wèi)律師事務所主任鄭雪倩認為：簡單地放開對執(zhí)業(yè)地點的限制，實際上并不利于管理和保證醫(yī)療安全。比如，如果一個醫(yī)師可以任意選擇到任意醫(yī)療機構(gòu)進行診療活動，一旦這過程中發(fā)生了醫(yī)療糾紛，法律責任該如何分配？到了那個時候，醫(yī)師的社保勞保等各項社會基本保障由誰來繳納？醫(yī)師與其執(zhí)業(yè)醫(yī)院的勞動關(guān)系該如何界定？醫(yī)師進行診療活動時的質(zhì)量、工作紀律等又該由誰來管控？“所以，我認為，全部放開對執(zhí)業(yè)地點的限制，必須和將來要進行醫(yī)師的人事制度改革聯(lián)系起來才行，”鄭雪倩說，“這個發(fā)展方向是可以的，但可能還需要逐步地過渡。”

當然對于大家來說，實行“多點執(zhí)業(yè)”還是一個好消息，相信未來執(zhí)業(yè)醫(yī)師/助理醫(yī)師將會有更多利好政策，早日拿下證書，早日實現(xiàn)自我人生價值！醫(yī)學教育網(wǎng)專業(yè)師資授課，教輔在線輔導，題庫在線練習，是你備考路上的好幫手！立即查看課程>>

編輯推薦：

【直播】考點覆蓋|學透臨床四大系統(tǒng)，拿下200分！臨床考點大覆蓋系列直播！

【講義】2021年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師新課更新，快來看看各科目講義你學到了嗎？

【經(jīng)驗】【三月新起點】2021年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試備考必備技能一文Get！

【刷題】2021年臨床助理刷題小程序備考**計劃【第二階段】精選考點開啟！

以上關(guān)于“兩會建議修改執(zhí)業(yè)醫(yī)師法：刪除“執(zhí)業(yè)地點”允許“多點執(zhí)業(yè)”，對醫(yī)生來說是好是壞？”的文章由醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理搜集，希望可以幫助到大家，更多的文章隨時關(guān)注醫(yī)學教育網(wǎng)！