2021年全科主治醫(yī)師考試大綱有變化嗎?想必大家比較感興趣,為了幫助大家了解,醫(yī)學教育網(wǎng)為大家搜集整理如下:
2021年全科主治醫(yī)師考試大綱已經(jīng)公布,經(jīng)醫(yī)學教育網(wǎng)專業(yè)老師及時核對,除基礎知識之外的考試大綱均沒有發(fā)生變化,小編將基礎知識中變化的部分總結(jié)如下,標紅為變動部分:
單元 | 細目 | 要點 | 變化 |
二、基本衛(wèi)生保健 | 1.概述 | (1)初級(基本)衛(wèi)生保健的概念、原則、內(nèi)容及其發(fā)展(《阿拉木圖宣言》到《阿斯塔納宣言》)
(2)人人享有衛(wèi)生保??;全民健康覆蓋
(3)中國初級(基本)衛(wèi)生保健的實踐與經(jīng)驗 | (1)刪除:人人享有衛(wèi)生保健總目標;初級衛(wèi)生保健的任務;三級預防策略
(2)刪除:初級衛(wèi)生保健的概念及其延伸與發(fā)展;我國新時期衛(wèi)生工作方針;推進健康中國建設的總體戰(zhàn)略
(3)刪除:影響健康的四類因素;個人、家庭和社區(qū)三位一體的預防策略 |
2.健康中國戰(zhàn)略 | (1)我國新時代衛(wèi)生工作計劃
(2)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》戰(zhàn)略主題與優(yōu)化健康服務的主要內(nèi)容;《健康中國行動2019-2030年》的總體目標
(3)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略目標;《健康中國行動2019-2030年》的主要任務以及有關文件的主要特點 | 增加細目2“健康中國戰(zhàn)略” |
3.公共衛(wèi)生服務 | (1)公共衛(wèi)生定義;國家基本公共衛(wèi)生服務均等化概念與任務;三級預防
(2)國家基本公共衛(wèi)生服務項目;國家基層高血壓、糖尿病防治管理指南;影響健康的四類因素
(3)國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范 | (1)增加:三級預防
(2)刪除:國家基本公共衛(wèi)生服務范圍;增加:影響健康的四類因素
(3)由“國家基本公共衛(wèi)生服務均等化保障措施;國家重大公共衛(wèi)生服務”改為“國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范” |
4.分級診療與家庭醫(yī)生簽約服務 | (1)改善完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的工作目標;建立分級診療制度的目標任務;家庭醫(yī)生簽約服務的主體、方式與服務內(nèi)容
(2)建立全科醫(yī)生制度的總體目標;適應行業(yè)特點發(fā)全科醫(yī)生培養(yǎng)制度
(3)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”服務體系;分級診療服務體系;全科醫(yī)生的使用激勵機制;推進家庭醫(yī)生簽約服務的相關措施 | 細目3由“完善基層醫(yī)療服務模式”改為“分級診療與家庭醫(yī)生簽約服務”
(1)“家庭醫(yī)生簽約服務”改為“家庭醫(yī)生簽約服務的主體、方式與服務內(nèi)容”,“全科醫(yī)生培養(yǎng)制度與工作目標”改為“改善完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的工作目標”
(2)刪除:優(yōu)化簽約服務技術(shù)支撐及推進“互聯(lián)網(wǎng)+”的主要措施;全科醫(yī)生使用與激勵機制
(3)刪除:以強基層重點完善分級診療服務體系的主要內(nèi)容與保障機制;建立全科醫(yī)生制度的重要性和必要性 |
七、婦女保健 | 4.圍產(chǎn)期保健 | (1)圍產(chǎn)期定義,預產(chǎn)期的推算,臨產(chǎn)先兆,妊娠早、中、晚期的保健要點及產(chǎn)褥期保??;妊娠期的高危因素;妊娠高血壓疾病、孕期感染、妊娠期出血、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病、妊娠合并糖尿病的診斷要點
(2)產(chǎn)前診斷的方法和對象;妊娠高血壓疾病、孕期感染、妊娠期出血、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病、妊娠合并糖尿病的健康指導
(3)圍產(chǎn)期保健的概述及系統(tǒng)管理;妊娠高血壓疾病、孕期感染、妊娠期出血、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病、妊娠合并糖尿病的概念及處理要點 | (1)增加:孕期感染、妊娠合并心臟病、妊娠合并肝臟疾病
(2)刪除:母兒血型不合 |
可以看出,基礎知識大綱變動主要集中于第二章基本衛(wèi)生保健,第七章婦女保健中也有部分變動,各位考生在備考中要注意這些變動,認真復習!
選擇醫(yī)學教育網(wǎng)2021年全科主治醫(yī)師考試輔導課程,跟著網(wǎng)校老師逐步復習,備考不迷茫!輔導課程包含超值精品班、無憂直達班兩個班次,通過針對性地講解、訓練、答疑、??迹瑢W習過程進行指導,幫助同學們提升備考效果,考生可根據(jù)個人實際情況,自由選擇符合自身特點的輔導班次學習!心動不如行動,2021年讓我們共同努力!點擊查看詳情>>