國家醫(yī)師資格考試（臨床類別）分階段考試是國家醫(yī)學考試中心根據(jù)醫(yī)學人才培養(yǎng)模式發(fā)展和改革的需要，借鑒國外執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)實際開展的考試改革與實證研究工作。6月2日至3日，2018年國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實證研究第一階段考試（臨床基本技能考試部分）在我校臨床技能實踐教育中心順利完成，2014級臨床醫(yī)學專業(yè)的468名學生參加了此次技能考試。

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臨床基本技能考試采取客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試（OSCE）模式，參加考試的每一位同學需參加6站考試，每站考試時間10分鐘?？荚噧?nèi)容包含主要考查病史采集、體格檢查和基本操作技能等，與此同時，溝通能力、人文關懷素養(yǎng)等職業(yè)素養(yǎng)的考察也貫穿于每一站考試之中。

此次考試工作由教務處統(tǒng)一部署、組織和實施，考試期間，考點人員安排到位，物品準備準確無誤，評判合理公正，考場紀律嚴明，考風考紀良好，考務充分踏實。本次考試得到了校長辦公室、考試中心、臨床學院、臨床醫(yī)學系、臨床技能實踐教育中心、醫(yī)學信息學院、西校區(qū)綜合管理辦公室、保衛(wèi)處、后勤管理處等相關部門的大力支持和積極配合。80余名臨床學院的考官、30名標準化病人、20余名考務人員、14名標準體檢者、60余名學生志愿者以及若干保衛(wèi)后勤人員積極配合，保障了考試工作的順利進行，國家衛(wèi)計委醫(yī)學考試中心的領導到考試現(xiàn)場進行了巡視和指導，對我校的考務工作、考官培訓、志愿者服務、安全及后勤保障，特別是標準化病人（SP）的培訓給予了高度評價。

國家醫(yī)師資格考試（臨床類別）分階段考試實證研究是由國家衛(wèi)健委、國家醫(yī)學考試中心自2015年開始組織試行的。此方案將傳統(tǒng)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試改革為“兩段式”考試方式，第一階段考試安排在醫(yī)學生完成臨床見習時進行。成績合格者，方可參加第二階段考試。第二階段考試安排在大學畢業(yè)后住院醫(yī)師培訓滿一年或醫(yī)療機構(gòu)試用滿一年時進行。每個階段考核中均包含理論考試及技能考試兩模塊。我校高度重視分階段考試，這種新的考試方式有利于引導和促進醫(yī)學院校深化醫(yī)學教育改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；有利于推進在校本科醫(yī)學教育與畢業(yè)后教育有機銜接，實現(xiàn)醫(yī)教協(xié)同；有利于進一步加強醫(yī)師資格考試基地的建設，具有重大意義。