下載：我的醫(yī)考之路——身殘志堅(jiān)挑戰(zhàn)自我.doc

大家好，湯老師記得我嗎？我是最普通的一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生，參加醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師有三個(gè)年頭，對(duì)大多數(shù)人來說都是為了考個(gè)醫(yī)師證，而我走上醫(yī)考之路卻是為了我以后能更好的生活。

話還得從2013年春節(jié)說起，當(dāng)時(shí)我知道由于我身體方面就在技能考試吃虧了，動(dòng)手操作技術(shù)不能動(dòng)，該怎么辦？想了一會(huì)，決定試一試！

第二是思路清晰，深入淺出。網(wǎng)校的優(yōu)秀的老師們有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是授課時(shí)思路都非常清晰，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)來龍去脈也都介紹得清清楚楚。重點(diǎn)和易混淆的知識(shí)點(diǎn)都用圖表做出總結(jié)和比較，很多難記的知識(shí)點(diǎn)還被編成了順口溜或者是用生動(dòng)的比喻，便于學(xué)員的理解和記憶。

第三是知識(shí)系統(tǒng)，重點(diǎn)突出。老師們講課時(shí)會(huì)把知識(shí)點(diǎn)做系統(tǒng)地梳理，重點(diǎn)內(nèi)容都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并且在課件中明確標(biāo)出，一目了然，看了網(wǎng)校的課件再回頭看書，會(huì)覺得書中的內(nèi)容變得條理清晰、簡(jiǎn)單易學(xué)。除了耐心細(xì)致地講解，老師們還會(huì)為學(xué)員的備考提供合理的建議以及精神鼓勵(lì)，不斷以成功者的先例勉勵(lì)我們。湯老師就是最有典范的一個(gè)。正是這種鼓勵(lì)使我能夠不畏懼困難，一天天地堅(jiān)持下來。

我愛醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，我愛網(wǎng)校的全體老師們?，F(xiàn)在，我每天打開電腦，第一件事還是到網(wǎng)校去，仿佛又聽到講課時(shí)他們親切的聲音。他們教會(huì)了我許許多多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，我還學(xué)會(huì)了在病人中學(xué)以致用。至于現(xiàn)在，大家都知道正在和全國各地考生一樣靜等成績放榜一刻的到來。

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