為了強(qiáng)化中醫(yī)藥臨床專業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)理論功底，提高中醫(yī)藥臨床專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、臨床思維能力和思想品德素質(zhì)，保持發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，近幾年來(lái)，重慶市衛(wèi)生局大膽探索、銳意進(jìn)取，建立并完善了中醫(yī)藥繼續(xù)教育的一系列制度，促進(jìn)了全市中醫(yī)藥事業(yè)的健康、快速發(fā)展。

　　1重慶市實(shí)施中醫(yī)藥繼續(xù)教育的基本做法

　　重慶市根據(jù)《中醫(yī)藥繼續(xù)教育規(guī)定》，創(chuàng)造性地在全市實(shí)施中醫(yī)藥繼續(xù)教育“五步工作法”，即：建立健全組織機(jī)構(gòu)、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)格規(guī)范考試秩序、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一閱卷，收到了較好效果。

　?。?）建立健全組織機(jī)構(gòu)。健全繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育組織機(jī)構(gòu)，是做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的前提和保證。全局上下充分認(rèn)識(shí)到要抓好全市的中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作，必須要有健全的組織機(jī)構(gòu)作保證。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理為此，在中醫(yī)藥繼續(xù)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和考試中，重慶市衛(wèi)生局都及時(shí)成立了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并下設(shè)辦公室，真正做到了“一責(zé)四抓”，即：局長(zhǎng)書(shū)記負(fù)總責(zé)，分管局長(zhǎng)帶頭抓，處室領(lǐng)導(dǎo)親自抓，相關(guān)人員具體抓，確保了中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

　?。?）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。重慶市衛(wèi)生局不但每年年初都由相關(guān)處室擬定指導(dǎo)性文件下發(fā)區(qū)縣和市屬各大醫(yī)院，對(duì)全年的中醫(yī)藥繼續(xù)教育學(xué)習(xí)輔導(dǎo)提出具體安排和要求，而且每年都要結(jié)合1～2個(gè)學(xué)習(xí)主題，認(rèn)真組織好輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。2007年，市衛(wèi)生局以國(guó)家中醫(yī)藥管理局開(kāi)展的學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典著作為契機(jī)，于5月～9月，在全市衛(wèi)生系統(tǒng)廣泛開(kāi)展了中醫(yī)藥繼續(xù)教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，各受訓(xùn)單位從大專院校、市屬醫(yī)院、區(qū)（縣）衛(wèi)校等單位聘請(qǐng)了知名專家學(xué)者，進(jìn)行定點(diǎn)與巡回相結(jié)合的方式開(kāi)展輔導(dǎo)，并對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等內(nèi)容進(jìn)行了量化，還強(qiáng)化了繼續(xù)教育中各個(gè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)與考試報(bào)名及考試結(jié)果學(xué)分登記方法等約束性“硬”指標(biāo)，使學(xué)習(xí)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)更加務(wù)實(shí)。

　　（3）不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。重慶市衛(wèi)生局不但按照常規(guī)性的教育教學(xué)模式組織課堂學(xué)習(xí)，而且還于2007年12月20日在重慶市中醫(yī)研究院舉辦了“中醫(yī)經(jīng)典著作理論臨床應(yīng)用專家討論會(huì)”。會(huì)上，來(lái)自各方的專家及學(xué)者就心腦血管疾病的預(yù)防、治療及傳統(tǒng)中醫(yī)經(jīng)典著作對(duì)相關(guān)疾病的論述以及名醫(yī)、名家的經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行了廣泛的交流。會(huì)后，部分與會(huì)者反應(yīng)組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和專家討論會(huì)，不但增加了考試與計(jì)分的重量，而且還有力地促進(jìn)了臨床技能的提高，推動(dòng)了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的縱深發(fā)展，真正做到了“兩不誤”“兩提高”。

　?。?）嚴(yán)格規(guī)范考試秩序。一是及早制定了考試秩序方案，確保考試工作落實(shí)到位。為保證中醫(yī)藥繼續(xù)教育考試工作的順利進(jìn)行，重慶市衛(wèi)生局專門(mén)成立了相關(guān)的考試考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組和考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)與責(zé)任，做到了“三落實(shí)”，即：人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。二是立足實(shí)際、從細(xì)從嚴(yán)，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理樹(shù)立衛(wèi)生系統(tǒng)中醫(yī)藥繼續(xù)教育良好的考德考風(fēng)。向考生宣讀考生注意事項(xiàng)和考生守則，使廣大考生、端正了思想、明確了本次考試的意義；考生們自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。監(jiān)考人員克服一切主、客觀上的困難，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，客觀公正地對(duì)待每一位考生，維護(hù)了良好的考場(chǎng)秩序。三是齊抓共管，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自覺(jué)維護(hù)考場(chǎng)秩序。市衛(wèi)生局在集中考試日的當(dāng)天，派專人到近郊區(qū)縣考點(diǎn)進(jìn)行了監(jiān)考和巡視；各區(qū)縣衛(wèi)生行政主管部門(mén)和市屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地、本單位該項(xiàng)工作的具體管理和實(shí)施，確保了考試工作的萬(wàn)無(wú)一失。

　?。?）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一閱卷?？荚嚱Y(jié)束，由各考點(diǎn)按照市衛(wèi)生局要求，監(jiān)考人員達(dá)到2人以上，當(dāng)場(chǎng)密封考卷并簽定意見(jiàn)后，送市衛(wèi)生局統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一公布成績(jī)并允許查分。這種方式從一定程度上增加了考試結(jié)果的公平、公正性，減少了各自為政，弄虛作假、徇私舞弊情況的發(fā)生，使中醫(yī)藥繼續(xù)教育走上了良性循環(huán)的軌道。

　　2中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作中存在的主要問(wèn)題繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認(rèn)識(shí)和接受，但在實(shí)施過(guò)程中卻是困難重重。重慶市開(kāi)展的中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作已取得了一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，但要適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)發(fā)展的需要，仍有許多地方需要改進(jìn)。

　　作為接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的專業(yè)技術(shù)人員大多工作繁忙，雖然他們想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)，但常常出現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的矛盾，在這種情況下，對(duì)于獲得繼續(xù)教育學(xué)分有時(shí)難免流于形式，個(gè)別人簽到后不聽(tīng)課，少數(shù)人還有抵觸情緒。繼續(xù)教育管理工作在實(shí)際工作中，也還存在個(gè)別區(qū)縣的領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、管理不夠規(guī)范與科學(xué)、學(xué)習(xí)制約機(jī)制力度不夠、宣傳發(fā)動(dòng)不夠充分、經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，等等。如：我局要求各地開(kāi)展中醫(yī)四部經(jīng)典著作和醫(yī)古文的強(qiáng)化學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)別區(qū)縣沒(méi)有按照要求組織學(xué)習(xí)、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍復(fù)習(xí)、請(qǐng)專家講授或者開(kāi)展相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　3體會(huì)

　　3.1領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織機(jī)構(gòu)健全，是開(kāi)展好中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作的前提

　　隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法不斷涌現(xiàn)，在校的“學(xué)歷教育”已經(jīng)不能滿足衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和需求，這就要求不斷地加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容的“終身教育”。為此，國(guó)家衛(wèi)生部專門(mén)制定了《繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等法規(guī)性文件。我們認(rèn)為，搞好中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作，不但是重慶市中醫(yī)藥發(fā)展的一個(gè)重要舉措，也是全市衛(wèi)生系統(tǒng)工作中不可分割的重要組成部分。只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全，才能為繼續(xù)教育工作的全面開(kāi)展，注入動(dòng)力，夯實(shí)根基。以2007年12月22

　　日在全市開(kāi)展的中醫(yī)藥繼續(xù)教育考試為例，全市40個(gè)區(qū)縣中，有25個(gè)區(qū)縣參加，總參考人數(shù)1821人。事后，我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，找出其中一個(gè)明顯的特點(diǎn)，就是哪個(gè)地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序并集中組織了統(tǒng)一輔導(dǎo)，哪個(gè)地區(qū)的總體效果就會(huì)凸顯。

　　3.2完善規(guī)章制度、加強(qiáng)科學(xué)管理，是開(kāi)展中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作的保證

　　建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)繼續(xù)教育工作管理，保證繼續(xù)教育不走過(guò)場(chǎng)，不留于形式，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記、評(píng)估制度，作為繼續(xù)教育的輔助環(huán)節(jié)，是十分必要的。重慶市衛(wèi)生局在執(zhí)行衛(wèi)生部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局的有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合全市實(shí)際情況，正在全面開(kāi)展制定、修改和完善有關(guān)繼續(xù)教育制度的前期工作，如：近期將對(duì)1999年3月重慶市人事局、重慶市衛(wèi)生局制定的《重慶市中醫(yī)繼續(xù)教育工作試行辦法》進(jìn)一步修改完善，以此督促每位專業(yè)技術(shù)人員自覺(jué)參加中醫(yī)藥繼續(xù)教育活動(dòng)，推動(dòng)全市中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上又好又快發(fā)展。

　　3.3求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，是穩(wěn)步開(kāi)展中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作的關(guān)鍵

　　中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，對(duì)中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作提出了新的要求。中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作必須在原有基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)體制和機(jī)制上的大突破、大飛躍，才能更好地傳承“千年中醫(yī)”。筆者認(rèn)為：知識(shí)更新、技術(shù)創(chuàng)新、能力開(kāi)發(fā)，創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，是繼續(xù)教育在新時(shí)期新階段所肩負(fù)的重要任務(wù)。要完成這一任務(wù)，要求繼續(xù)教育必須不斷地務(wù)實(shí)、求新。為此，要不斷地強(qiáng)化組織管理，健全運(yùn)行機(jī)制，更新教育內(nèi)容和方式，進(jìn)一步加大宣傳力度，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理并出臺(tái)系列配套措施，使之取得實(shí)實(shí)在在的效果。要圍繞當(dāng)前中醫(yī)藥事業(yè)的前沿研究，積極組織內(nèi)容先進(jìn)、題材新穎的繼續(xù)教育活動(dòng)；聘請(qǐng)市、外知名專家、教授進(jìn)行中醫(yī)業(yè)務(wù)知識(shí)的講座；充分運(yùn)用多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式多樣的教學(xué)方式，既提高考試成功率，又提高中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員的臨床業(yè)務(wù)素質(zhì)。要繼續(xù)強(qiáng)化集中與自學(xué)相結(jié)合的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式，深入開(kāi)展“學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典”活動(dòng)，以此提高中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，使繼續(xù)教育推動(dòng)中醫(yī)藥更多更好地發(fā)揮其“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”的優(yōu)勢(shì)，為更多的患者和廣大的人民群眾服務(wù)。