2012年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱——社會(huì)醫(yī)學(xué)

2012-02-22 14:31 來源：

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單元	細(xì)目	要點(diǎn)
一、緒論	社會(huì)醫(yī)學(xué)的概念	（1）社會(huì)醫(yī)學(xué)的性質(zhì) （2）社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對象（3）社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究內(nèi)容（4）社會(huì)醫(yī)學(xué)的任務(wù) （5）三次衛(wèi)生革命
二、醫(yī)學(xué)模式與健康觀	1.醫(yī)學(xué)模式的概念與演變	（1）醫(yī)學(xué)模式的概念（2）醫(yī)學(xué)模式的演變
	2.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式	（1）產(chǎn)生的背景（2）模式的內(nèi)容（3）模式的影響
	3.健康觀	（1）健康與疾病的概念（2）不同的健康觀
三、社會(huì)因素與健康	1.社會(huì)因素	（1）社會(huì)因素的概念（2）社會(huì)因素影響健康的規(guī)律與特點(diǎn)
	2.經(jīng)濟(jì)因素與健康	（1）經(jīng)濟(jì)對健康的促進(jìn)作用（2）經(jīng)濟(jì)對健康的負(fù)面影響（3）健康對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用
	3.文化因素與健康	（1）文化的概念與特征（2）不同文化類型對健康的影響（3）教育、習(xí)俗、宗教對健康的影響
	4.人口、家庭、社會(huì)階層與健康	（1）人口與健康的關(guān)系（2）家庭與健康的關(guān)系（3）社會(huì)階層與健康的關(guān)系
	5.心理行為因素與健康	（1）氣質(zhì)類型及其特征（2）性格與疾病的關(guān)系（3）不同情緒對健康與疾病的作用（4）健康相關(guān)行為
四、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究	1.研究方法	（1）社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的特點(diǎn)與種類（2）社會(huì)調(diào)查基本程序（3）概率抽樣與非概率抽樣
	2.問卷設(shè)計(jì)	（1）問卷的一般結(jié)構(gòu) （2）問題的種類和答案的格式（3）問卷設(shè)計(jì)的常見錯(cuò)誤（4）問卷的信度和效度
	3.定性研究	（1）定性研究的特點(diǎn) （2）常用的定性研究方法

六、健康危險(xiǎn)因素評價(jià)	1.基本概念	（1）健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的概念（2）慢性病自然史（3）危險(xiǎn)因素的特點(diǎn)與種類
六、健康危險(xiǎn)因素評價(jià)	2.評價(jià)方法及其應(yīng)用	（1）健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的步驟（2）實(shí)際年齡、評價(jià)年齡、增長年齡的關(guān)系（3）個(gè)體評價(jià) （4）群體評價(jià)
七、生命質(zhì)量評價(jià)	1.基本概念	（1）健康相關(guān)生命質(zhì)量（2）生命質(zhì)量和生命數(shù)量
	2.健康相關(guān)生命質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容和測評工具	（1）健康相關(guān)生命質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容（2）常用測評工具
	3.健康相關(guān)生命質(zhì)量評價(jià)的應(yīng)用	健康相關(guān)生命質(zhì)量評價(jià)的適用范圍
八、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)	1.基本概念	（1）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念（2）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn) （3）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義
八、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)	2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和方式	（1）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容（2）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式
九、社會(huì)病防制	1.基本概念	（1）社會(huì)病的概念（2）社會(huì)病的特點(diǎn) （3）幾種典型的社會(huì)病
九、社會(huì)病防制	2.社會(huì)病預(yù)防與控制	社會(huì)病防制的基本措施
十、衛(wèi)生服務(wù)評價(jià)	1.基本概念	（1）衛(wèi)生服務(wù)評價(jià)的意義與目的（2）關(guān)注的問題（3）評價(jià)的內(nèi)容
十、衛(wèi)生服務(wù)評價(jià)	2.衛(wèi)生服務(wù)需要、需求與利用	（1）基本概念（2）測量指標(biāo)與應(yīng)用（3）影響的因素（4）衛(wèi)生服務(wù)資源配置