（一）有利于醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展

　　1.當(dāng)代醫(yī)學(xué)之綜合的特征：臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科之間的綜合；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科之間的綜合；臨床醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)之間的綜合；醫(yī)學(xué)與自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)相互間的綜合。

　　2.醫(yī)學(xué)綜合化趨勢(shì)的道德要求：醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理不同專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員之間必須加強(qiáng)協(xié)作和互相配合。這種協(xié)作和配合主要還是依靠醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德自律和建立在共同醫(yī)德基礎(chǔ)上的良好醫(yī)療人際關(guān)系。

　　（二）有利于醫(yī)院整體效應(yīng)的發(fā)揮

　　1.醫(yī)院整體效應(yīng)：在醫(yī)院這個(gè)整體中，如果醫(yī)務(wù)人員相互關(guān)系和諧，每個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮，工作效率就會(huì)大大提高；同時(shí)，通過(guò)互補(bǔ)、師承和控制，群體會(huì)產(chǎn)生一種超乎個(gè)體能力簡(jiǎn)單相加的集體能力，從而可以充分發(fā)揮出整體的正效應(yīng)。相反，如果醫(yī)務(wù)人員之間相互關(guān)系緊張、松散，醫(yī)院矛盾叢生、是非不斷，就會(huì)產(chǎn)生整體負(fù)效應(yīng)。

　　2.醫(yī)院整體效應(yīng)的道德要求：正確處理醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系。具體說(shuō)，就是堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)（公開(kāi)、公平、公正），并且處理好團(tuán)結(jié)與競(jìng)爭(zhēng)之間的關(guān)系。

　　（三）有利于醫(yī)務(wù)人員成才 1.醫(yī)務(wù)人員成才的條件：總的說(shuō)，有3項(xiàng)條件：社會(huì)的宏觀條件、單位的微觀條件、個(gè)人的主觀條件。其中，人際關(guān)系是很重要的宏觀與微觀的綜合條件，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理尤其是所在單位內(nèi)部的醫(yī)際關(guān)系構(gòu)成醫(yī)學(xué)人才成長(zhǎng)的直接的重要環(huán)境。醫(yī)學(xué)人際關(guān)系的好壞會(huì)給個(gè)人成才帶來(lái)不同的影響，但醫(yī)務(wù)人員個(gè)人都應(yīng)有自己的積極作為。

　　2.處理醫(yī)際關(guān)系與成才問(wèn)題的要求：醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理處在醫(yī)際關(guān)系中的每個(gè)醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)經(jīng)常反省自己在其中的表現(xiàn)；組織上也要加強(qiáng)協(xié)調(diào)并促進(jìn)人才流動(dòng)，使醫(yī)務(wù)人員能夠健康成長(zhǎng)。

　　（四）有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系

　　1.在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，醫(yī)務(wù)人員之間的相互聯(lián)系和交往是以病人為中心進(jìn)行的。

　　2.醫(yī)務(wù)人員之間的相互支持和密切協(xié)作，有利于病人的診治和康復(fù)。

　　總之，在某種意義上說(shuō)，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理醫(yī)務(wù)人員之間的相互關(guān)系是醫(yī)患關(guān)系的依存條件；良好的醫(yī)際關(guān)系有助于融洽醫(yī)患關(guān)系的建立，不良的醫(yī)際關(guān)系是引起醫(yī)患矛盾和糾紛的根源之一。