年前，青海大學(xué)附屬醫(yī)院完成了2016年住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)學(xué)員年終考核，本次考核在我院的南院區(qū)技能培訓(xùn)中心進(jìn)行，共有63名住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員及228名臨床專業(yè)研究生參加了本次考核。

此次年度考核規(guī)模龐大，分為筆試和臨床技能操作兩部分。筆試考核包括臨床理論和英語，根據(jù)學(xué)員所在科室及培養(yǎng)目標(biāo)，分別通過考試題庫抽取準(zhǔn)備了不同試題進(jìn)行考核，此次筆試考核過程中為了嚴(yán)肅考風(fēng)，嚴(yán)明考紀(jì)，采用了視頻監(jiān)控現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)考模式。

臨床技能考核參照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的模式，采用OSEC式考試方式，其中內(nèi)科專業(yè)設(shè)有心電圖閱讀、心肺聽診、心肺復(fù)蘇、影像閱片、四大穿刺、體格檢查等考站，外科專業(yè)設(shè)有心電圖閱讀、心肺聽診、心肺復(fù)蘇、影像閱片、外科基本操作等考站醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

作為國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，我們有義務(wù)也有責(zé)任培養(yǎng)理論知識(shí)及臨床技能操作雙過關(guān)的住院醫(yī)師。

通過考核，不僅是對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)效果進(jìn)行測評(píng)，也是對(duì)臨床帶教工作的檢驗(yàn)，考核過程中發(fā)現(xiàn)的問題，將適時(shí)反饋給各專業(yè)基地，并督促其在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)，不斷提升臨床帶教能力，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

以上就是關(guān)于青海大學(xué)附屬醫(yī)院完成2016年住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)學(xué)員年終考核的相關(guān)報(bào)道，本次考核進(jìn)一步規(guī)范住院醫(yī)師培訓(xùn)，強(qiáng)化了過程質(zhì)量管理。